Monday 29 September 2014

学习忙碌如何让自己不忙碌

撰稿者:陈登福
撰稿日期:2014年9月29日(星期一)

善用有效提问,提升团队共识

身为领导者或管理者,您工作得开心吗?
您对自己的带领有何感受?
若要在未来的工作职涯中缔造出一番的成就感,您觉得自己在哪一方面必须有更大的改变与突破?

有效提问不是先用在部属或别人身上,而要先能发挥对话的作用,用在自己与自己的和谐关系上,确保自己的领导是言与行是一致的。您有没有时常好好的提问自己呢?

美国出版人富比士(Malcom Forbes)说过:一个从不问问题的人,他不是无所不知,就是一无所知。 身在组织统领繁重业务的主管,您希望自己是一位无所不知还是一无所知的领袖呢?在做事与带人之间,您觉得哪一项比较吃重,哪一项对您未来职涯的成长影响较大呢?懂得做事就一定能够把人带好吗?工作繁重往往表示组织的业务蒸蒸日上,是值得高兴的,但也因为带领的部属随之增加也令到身为主管的头痛不已……。组织越来越是庞大,单靠自己的能力无所不知几乎会是让自己疲于奔命,相反的一无所知则会让自己的处境犹如锅上蚂蚁,紧急救火式的问题频频发生。

身为主管,要下决心“学会忙碌如何让自己不忙碌”,方才能够专注在自己应该投入的管理职责上。领导部属其中的关键,就是让部属学会如何自主自爱的独立作业。这项的管理能力说来容易做起来难,但有效的 问责 确实是卓越主管应具备的观念与能力。在这讲究快速应对的时代,组织讲求高度的团队精神与坦诚相待,我们需要部属在日常的工作中,充分展现有效性(Effective)及可靠性(Accountable) 的两大工作态度,我们有必要让每位同仁学会在其工作岗位上做决定。为此目的,只有不断透过有效的提问协助他们在职场中自我学习做一名决策者,方能让他们的主管专注在真正的职务上。

“学会忙碌如何让自己不忙碌”,部属成长了,不但因此受益感恩主管的栽培,也会帮助主管把时间与生命用在更高加值的任务上,双赢呀!


Sunday 21 September 2014

苦!是生命大彻大悟的营养

撰稿者:陈登福
撰稿日期:2014年9月21日(星期日)

苦!是生命大彻大悟的营养

亲爱的辉忠同修,

您好!时常收到您认真与诚恳的心意,尤其在生命共修课堂后,读到您写来的心得与 领悟,我要借这里给您大大的Like!生命不分好与坏,通通的发生都是好的,只是好多时候与我们心里的期待有距离,我们会因此有好多好坏起伏的感受。正如您在来信中说过,当下要用嘴巴表达出自己的收获似乎不易,但回到自己的窝巢后,稍加静心就发现收获如泉水般潺潺流个不停………,当下或者事后方有体会,没有好坏之分,不能比较,这表示您与别人的特质是不同的。

人生的时光不管美好或是难过总会有期限,再好会过去,不好也同样在时间的洪流中成为旧事。人似乎看起来没有多大的自主权,但有因缘来到世上终究要活出什么?如今的社会脚步越来越快,公式化的成功方式,让大家都在同样的“轮回”中转动,非常担心落在人后,於是拼命的读书、工作、赚钱、添加各种物资,以符合社会典型成功的生活水平,用好多有形的指标来显示自己的成功,不枉此生。如果把生命量化,到底生命一天或换算一斤要值多少呢?生命价值无法量化,却不知道读书、工作、赚钱……终究与这一生的终点有何关系?若是,人类世界为了一生的吃喝玩乐,所付出的代价有多大?

关於生命的课程,现场听时似乎都明白了,不过回到家里或者每每碰到困难时,很容易的破功,似乎自己又回到原点,自己曾经所学过的似乎一点都用不上。探讨生命不能只是听听而已,要把自己听后的心得化为行动,方能带来更深度的体会,正如您借用曾兆旭老师的话语:“听不明白是因为自己吃的苦还不够多”。苦会变成生命大彻大悟的营养,是因为您先愿意允许自己去面对去穿越苦味,再进一步去体会与反思其中的收获,对自己生命的完成有何意义。您的“苦学”(时常在凌晨时分收到您的学习心得),对有些人而言是有觉不睡自讨苦吃,但对想要成长的生命,这是为一天生命结束前值得庆贺的丰收。您觉得呢?

生命课宛如人的一生,越早觉知越早付诸於行动,越早能够有所觉醒。说服自己如何给自己一个全新的机会,去尝试自己认为自己进步的做法,自己对自己一次又一次的正面催化,尝试的信心一定会逐步增加,对生命的理解与体会也自然在其中酝酿。在尝试的过程时,矛盾的情绪与害怕的拉扯,一定会不断地跳出来考验您真的想要改变吗?只要您不断保有尝试再尝试的行动力,这一份的“苦”一定会是您成长与改变的好素材。

我发现您的中文写得很好,很能表达,读您的信很舒畅的感觉。若您不写信给我,我就不知道原来您有这么一份杰出的能力,也透过您文字的分享,我更发现您的用功与积极,不但反思能力强,反储的能量也非常高。心扉有如窗户,不打开就看不到外面的世界,外面的阳光也无法照进来;窗页存在的意义就在於开关之间,有时开启有时关闭,但在关与开的选择中,我们要有一份清楚为何而开为何而关?

这一次先给您写到这里,愿您继续保有这一份充满热诚的学习脚步,为自己与他人的终点串上真善美的亮光!谢谢!

祝您 把握当下 乐在行动


欣赏您的
登福 敬上


Saturday 20 September 2014

《教育是人类命运深沉的反思…….》

撰稿者:陈登福
撰稿日期:2014年9月20日(星期六)


写给一位教育工作者的信函-

教育是人类命运深沉的反思…….
亲爱的……………..,
您好!似乎很久没有这样称呼您了!这是从过去留下已久的纪念,没有过去也不会有今天“师傅”这两字,验证了“缘份难得,如今已得”的说法。很想给您写信也同样在我心里酝酿了一段时间,生命的际遇永远往前看,也只能是往前看,但所有未来的发生却是过去一路走来的呈显,年龄越大越是感受到一路走来点点滴滴的珍贵。我们两造的缘份,我是看着您成长,您则是看着我成熟……..;其实这一个画面一直也没有停止发生在您的身上!

收到您在我脸书信箱内的留文有一段时间了,可以明白您“那篇贴文获得了150++ "Like"
,若我们没法解决这问题,再多的Like 也意义不大”的心情。这一份独白式的反思意义非常的深远,有忏悔、有关心、有无奈、有气愤……通通都在里头。您说得真好,脸书的贴文写得再好,仅仅只是情绪的抒发,也可能会是个人内在虚荣心的填充,对教育价值的传递帮助不了多少。时间过得真快,正如您的留言:“若我们没法解决这问题,再多的Like 也意义不大”,这段的发生大概也贴上将近3个星期了,不知您有反思出哪些更具体的解决方案?

我们都是知识分子,对生命教育有一份深度的执着,从小开始都希望世界因此可以越变越美好。当我读到您写来的留言,心里很自然的就动感起来,很期待听到您更进一步的提案,如何可以协助调整日益恶化的教育观念。若有时间,很想与您深度聊聊这方面的看见,因为身为人文关怀的社会教育工作者,一定是我们还做得不够好,才无法让这个社会逐渐的U型回转。您觉得呢?

您写的贴文写得真好,读后给了我好多感觉。我再次把它摘录贴在这里………

教育是价值的传递
心理学教育本该传递的是
认识生命的价值
体悟生命的价值
尊重生命的价值
经历了二、三年的大专心理学教育后
若孩子们关心的只是考试的范围
若孩子们关心的只是作业的分数
若孩子们关心的只是禁考名单上有没有自己的名字
若孩子们还是无法学会尊重、关怀自己及他人
这也就切切实实地反映了我们教育的素养
教不严 师之惰

是时候我们该反思觉醒了,若是我们努力的方向错误,即使做得再好也没有帮助,反之方向对了,剩下的只是把错的做成对的过程而已。我们不能再孤单作业,而要连成一起作业,才能形成力量。我们也不能自说自话,而要能够打开心胸,坦诚接纳孩子们的想法与做法。我们不能再站在谁对谁错的角度,等待事情会变得越来越好………;尤其身为推动生命关怀的教育工作者,这已经是我们责无旁贷的使命了!

类似的事情不只是发生在校园,到处都是。两天前我与丝蕊及姚老师到一家企业内,聆听公司内在职妈妈的心声,对他们的孩子有好多疼惜及无奈的眼泪。年轻人可以为了一晚RM108.00的薪水宁可冒风险走偏门,还理直气壮地问父母,有什么更好的方法可以如此轻松又可快速赚到这么丰厚的收入?社会的发展在资本主义多年的驾驭下,已经来到“一发不可收拾”的处境了。i-phone必然会再继续推出6、6s、7、8、9……,因为不推出有多少靠i-phone吃饭的供应链背后的群人生活怎办?经济发展的指标该如何跟得上?但要继续推出,又非得不断要设法高刺激购买者想要拥有的欲望,缔造排队的热潮,推高i-phone在全球市场的品牌位置。i-phone的动作,其他的品牌为了“生存”,当然也不落人后的推出一系列引人注目的动作………,结果地球的资源会因为“欲望”的想要继续处在砍、挖、撬、丢……,但是为了平衡欲望与环保的虚望,不得不加上了环保绿色作业的包装,潜在的企图为的还是同样欲望式财富的成就。如今有哪个行业不是在走这一条路向,房屋、汽车、电脑及所有的吃喝玩乐…….,也不正是在做“填充”的需要?

“教育”是人类命运深沉的枢纽!但是哪一种教育价值的传递,方能唤醒目光短浅的现代人?世界的发展都是因为Demand-Supply的作用,市场没有需求,供应哪里来?人无法停止的欲望,跟如今我们推动的教育又有多大的关连?在面对这个“无法叫停”的时代,身为教育工作者,我们在做的是雪中送炭抑或落井下石?

看到您如此在呐喊:教不严,师之惰,感动之余,这番话也撼动了我的心灵,对自己的所做所为反思良多…….!谢谢您!


想念您的
登福 敬上